การพัฒนาระบบทวิภาคีของการอาชีวศึกษา

          การจัดการศึกษาในระบบทวิภาคีถือเป็นทางออกหนึ่งในการพัฒนากำลังคนของประเทศ กรณีศึกษาของประเทศสหรัฐอเมริกา ประเทศเยอรมนี ประเทศอังกฤษ ประเทศนอร์เวย์ ประเทศเดนมาร์ก ประเทศสวีเดน ประเทศสวิตเซอร์แลนด์ ประเทศออสเตรเลีย ประเทศเกาหลีใต้ ที่สะท้อนวิธีปฏิบัติที่ดีจนพาอาชีวศึกษาไปสู่คำตอบของการพัฒนาประเทศ ความสำเร็จเหล่านี้เป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเอง เพื่อให้การจัดทวิภาคีในประเทศไทยเดินทางไปสู่ความสำเร็จ