SCHOLARSHIP AS A VOCATION : วิชาการในฐานะอาชีพ

[…] วิชาการนั้นมีความหมายในแบบเฉพาะที่แตกต่างจากอาณาบริเวณอื่นๆในวัฒนธรรม ‘การเติมเต็ม’ ทางวิชาการนั้นได้สร้างคำถามใหม่ๆ ขึ้นมาเสมอมันเรียกร้องที่จะถูกก้าวข้ามไปและกลายเป็นสิ่งล้าสมัย ใครก็ตามที่ต้องการจะรับใช้วิชาการจำเป็นต้องยอมรับข้อเท็จจริงนี้…การถูกก้าวข้ามไปในทางวิชาการไม่ได้เป็นเพียงชะตากรรมของเรา แต่มันคือเป้าหมายของเราเราไม่สามารถทำงานโดยปราศจากการดำรงชีวิตด้วยความหวังว่าผู้อื่นจะมีความก้าวหน้าเหนือเรา ในทางหลักการแล้ว ความก้าวหน้าเหล่านี้จะดำเนินต่อไปอย่างไม่มีที่สิ้นสุด

 

เราจะทำในสิ่งที่ไม่มีที่สิ้นสุด และไม่มีทางถึงจุดสิ้นสุดกันไปทำไม?

 

[…] อะไรคือความสำเร็จที่มีความหมายซึ่งเขาสามารถคาดหวังได้จากกิจกรรมที่ถูกสาปให้ล้าสมัยในที่สุด? อะไรคือเหตุผลที่ทำให้เขาพร้อมที่จะทำงานในกิจกรรมเฉพาะทางที่ไม่มีวันจบสิ้นอันนี้ […]

 

มักซ์ เวเบอร์ (Max Weber)

สารบัญ

– เสียงกู่เรียกของนักวิชาการกับความเงียบงันของศาสตร์ในโลกสมัยใหม่แนะนำวิชาการในฐานะอาชีพของ มักซ์ เวเบอร์ / โดย พิพัฒน์ พสุธารชาติ

– วิชาการในฐานะอาชีพ / (Scholarship as a Vocation)

– บทอธิบายเพิ่มเติม : ข้อสังเกตบางประการต่อแนวคิด value-freedom ของ มักซ์ เวเบอร์ / โดย พิพัฒน์ พสุธารชาติ